近日，第四届上海市高校教师教学创新大赛获奖名单公布，我院陈璐教授负责的《设计与制造III》获产教融合组特等奖，何俊教授负责的《机械与动力仿真实践（机械类）》获课程思政组一等奖。
获奖课程简介：
产教融合组特等奖：《设计与制造III》
课程团队：陈璐、周耀明、林艳萍
《设计与制造III》是学院设计与制造系列课程的最后一环，面向学院4个本科专业的大四学生开设，教授开放性系统的设计方法，并替代传统一对一模式，由教师出题并强调个人考核的毕业设计，是达成人才培养目标的重要环节。课程团队自2009年起面向试点班开设《国际联合工程设计》，引入海外一流高校项目式教学模式和企业工程实践问题，打造以真问题驱动的产教融合本科生课程。2016年起，借鉴该课程的成功经验，创建《设计与制造III》，并全面替代原培养计划中的毕业设计，目前每年440余名本科生的140多个工程设计项目均为企业提出的实际工程题目。
课程思政组一等奖：《机械与动力仿真实践（机械类）》
课程团队：何俊、瞿叶高、朱炫灿、施光林
《机械与动力仿真实践（机械类）》聚焦于虚拟仿真环境中完成复杂机电装备设计，是机械工程专业大四学生的必修主干课程。课程秉承“仿真无限、反复实践、创新自现”的教学理念，融入国家重大工程装备案例，提出“解构式”教学方法，将复杂机电装备解构为机构、结构和控制等学生所掌握的学科知识，构建学生在复杂机电装备领域的系统性思维，让国家重大装备能够被学生“看得见”；提出“机构-结构”、“机构-控制”及“AI强化学习”的联合仿真实践方法，将多学科知识点交叉融合，激励学生在虚拟仿真环境中反复实践，让国家重大装备能够被学生“摸得着”；在实践教学中，要求学生综合运用多学科知识解决来自航天等领域的某个具体问题，形成“机构-结构-控制”的复杂机电装备创成知识体系与项目仿真实践之间的闭环教学过程，培养学生的创新设计能力，让国家重大装备需求能够被学生“做得好”，激发学生的内生动力和专业志趣。
上海市高校教师教学创新大赛由上海市教育委员会主办，按照“四新”建设、基础课程、课程思政、产教融合等领域分6个大组，以“推动教学创新，培养一流人才”为主题，旨在紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，提高人才培养质量。本届大赛吸引了全市39所高校参赛，共有208门课程入围，上海交大共获特等奖5项、一等奖1项、二等奖4项、优胜奖2项。
