近日，上海交通大学第四届教师教学创新大赛获奖名单公布，我院教师何俊获课程思政组一等奖、杨培中获正高组二等奖、张振果获副高组三等奖，其中何俊将代表学校参加第四届上海市高校教师教学创新大赛。

获奖教师及课程简介：

何俊，重大装备设计与控制工程研究所教授，主要从事宇航空间机构与机器人研究，研制的多台星球车、空间机械臂等地面试验样机，为在轨任务实施提供了关键支撑，主持国家自然科学基金3项，国家重点研发计划课题、装备预研航天基金等空间机器人领域国防课题等20余项，以第一作者或通讯作者发表SCI论文20余篇，授权发明专利10余项，担任中国机械工程学会空间机构分会、IFToMM中国委员会、中国自动化学会空间及运动体控制专委会等委员。

何俊讲授的《机械与动力仿真实践（机械类）》，针对学生难以对多学科交叉知识点融会贯通、难以灵活运用多软件的联合仿真方法等问题，将复杂机电装置设计所涉及的知识点梳理重构，划分为机构、结构和控制3大板块，并融入国家重大工程案例成果，讲授机构、结构和控制的仿真原理，展现了仿真在突破技术垄断、进行创新设计的核心作用。在实践教学中，课程要求学生综合运用多学科知识解决高端制造、航天等领域的某个具体问题，鼓励和引导学生将课堂所学与实验相结合，激发学生的内生动力和专业志趣。课程先后入选上海市重点课程，上海交大重点课程、思政示范课程等。

杨培中，智能制造与信息工程研究所教授，主要从事复杂工程系统的数值仿真、科学计算可视化、计算机辅助几何设计等研究，主持国家自然科学基金等20余项，发表论文50余篇，获软件著作权/专利20余项，是国家级一流本科课程《形象思维与工程语言》负责人，主编国家级规划教材《工程设计图学基础》等教材10余本；担任全国高等工科院校成人教育工程图学学科委员会副主任委员、教育部高等教育教学评估中心工程教育认证专家、上海交大本科教育教学督导委员会副主任，获国家级、市级、校级教学成果奖20余项，以及宝钢优秀教师奖，上海交大“唐立新教学名师奖”、卓越教学奖等个人荣誉40余项。

杨培中讲授的《工程图学（3）》是面向全校非机械类专业开设的公共基础课程，针对课程建设与课堂教学中存在的“教学理念理解不到位”“教学方法守正创新不够”“教学手段避实就虚严重”等问题，进行了深入探索。在教学实践中，课程践行“教学合一”理念，打造工程图学教学共同体，构建了递进式、可衡量的图学课程目标；坚持守正创新，勇于实践探索，形成了“方法、技术、资源”交融的图学教学方法；贯彻言传身教思想，构建“重实轻虚”的图学教学手段，形成了手眼脑联动的图形思维培养模式。

张振果，振动、冲击、噪声研究所副教授，主要从事舰船艉部振动声辐射机理与调控、推进器多场耦合激励源分析测试与识别等研究，发表SCI/EI期刊论文40余篇，发明专利授权和软件著作权登记等10余项，先后主持国家自然科学基金海洋声学专项、面上项目、青年项目、两机专项专题、传动专项课题等，获军队科技进步一等奖1项。

张振果讲授的《机械振动学》是机械工程等专业的一门重要专业基础课，旨在培养学生具备对复杂工程对象建立动力学模型并分析其运动规律的能力，掌握振动基本理论知识、以及解决机械装备振动问题的基本方法。课程通过科教协同育人，形成了多元多维、师生相长的教学方法，通过梳理装备减振降噪领域的研究积淀，凝练贯穿教学过程的工程应用案例，建设了具有国防鲜明特色的教学内容体系和教学-思政融合模式。课程入选国家级一流本科课程、上海市重点课程、上海交大本科课程思政示范课程。